張家口市宣化李丹名師工作室開展教材研討活動

　　張家口新聞網(wǎng)訊  近日，李丹名師工作室線下活動成功舉辦。本次活動以“深耕細研促提升,名師引領(lǐng)共成長”為主題，10余名資深教師對部編版語文教材進行研討。

　　活動中，車站街學校的周瑞芳老師分析的是一至三年級“語文園地”。她將這一版塊在不同年級的地位及作用進行了詳細分析，并通過思維導圖，為大家剖析了“語文園地”中識字、寫字和習作在不同年級的內(nèi)在聯(lián)系。她思路清晰，邏輯明確，結(jié)合新的課程標準娓娓道來，對教材的理解非常深刻。

　　炸子市街小學的杭佳老師從閱讀的重要性，新課標對小學生課外閱讀量的要求，閱讀方法對提高閱讀能力的重要作用等幾個方面進行了深入研究。她的思維導圖不僅呈現(xiàn)出教材中的內(nèi)在聯(lián)系，更滲透著她對提高學生閱讀水平的思考。

　　最后，李丹作了總結(jié)。對兩位老師的精彩分享和在教書育人方面所做的努力和奉獻給予了充分肯定，同時要求工作室每一位老師要進一步加強學習，善于吸取有益經(jīng)驗，取長補短，要認真研讀教材，培養(yǎng)學生語文“核心素養(yǎng)”。參與學習的老師紛紛表示，通過本次活動進一步加深了對教材的認識，提升了教學方法。

　　工作室簡介：

　　李丹名師工作室設(shè)在宣化區(qū)車站街學校。工作室成員共12名，有研究型的導師，有經(jīng)驗豐富的骨干教師，有熱愛教育事業(yè)、富有創(chuàng)新精神、精力充沛的青年教師。以河北省特級教師李丹校長為核心，工作室團隊圍繞“讓教師在大語文中奔跑，讓學生在大語文中綻放”的研究方向，從“團隊建設(shè)，培育教師，發(fā)揮功能”三個方面進行內(nèi)涵建設(shè)，采用“導師跟蹤制、課堂交流制、課題引領(lǐng)制、成果輻射制、資源共享制”等手段以及“定期例會、專題研討、課堂觀摩、檔案管理、考核評價”等方式開展常規(guī)工作。工作室努力為教師成長搭建平臺，立爭成為張家口教學的一面旗幟！

地址：宣化區(qū)車站南街西大遠車站街學校

聯(lián)系電話：0313－7561196