【兩會(huì)新聲·“00后”評(píng)論員觀察】以教育之光照亮“未來(lái)”之路

感受春風(fēng)旋律，觸摸前行脈動(dòng)，2025年全國(guó)兩會(huì)正在這個(gè)春天描繪著國(guó)家發(fā)展和民生福祉的壯麗畫卷。作為一位長(zhǎng)期關(guān)注教育事業(yè)的“00后”青年，當(dāng)“教育強(qiáng)國(guó)”四個(gè)字以千鈞筆力寫入2025年政府工作報(bào)告，我倍感振奮。從雪域高原的智慧課堂到沿海都市的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，從職業(yè)院校的實(shí)訓(xùn)車間到鄉(xiāng)村學(xué)校的勞動(dòng)基地，關(guān)乎“未來(lái)”的國(guó)家行動(dòng)，在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的實(shí)踐中有著豐富而生動(dòng)的落筆。教育領(lǐng)域的相關(guān)議題，也在今年的全國(guó)兩會(huì)上吸引著全社會(huì)的目光。

“制定實(shí)施教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃”，錨定教育強(qiáng)國(guó)征程方向；“加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”，助力搭建推動(dòng)教育公平的舞臺(tái)；“推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性”，探索學(xué)生成長(zhǎng)路徑突破；“普及心理健康教育”，呵護(hù)青少年的心靈世界……政府工作報(bào)告中的一系列有力舉措既精準(zhǔn)直擊了現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)，也為加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系指明了實(shí)踐方向。

連日來(lái)，代表委員們也在歷經(jīng)一年扎根實(shí)際、深入調(diào)研后，紛紛圍繞教育發(fā)展的關(guān)鍵議題，踴躍建言獻(xiàn)策?！爸攸c(diǎn)扶持偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村地區(qū)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升教育數(shù)字化水平”“將著力點(diǎn)放在提升教學(xué)與師資質(zhì)量上”“分年齡段、分年級(jí)，設(shè)置課間時(shí)間和內(nèi)容”等，熱切回應(yīng)現(xiàn)實(shí)教育需求，如強(qiáng)勁引擎，推動(dòng)教育“巨輪”破浪前行。這些帶著泥土和露珠的建議提案，既是代表委員們的智慧結(jié)晶，更是14億多人教育期盼的具象表達(dá)。

教育是關(guān)乎未來(lái)的“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”，也是發(fā)生在身邊的“民生小事”。我以我作為年輕人的視角，不斷見(jiàn)證并感受著教育改革和發(fā)展的時(shí)代肌理。在我的老家，中小學(xué)生的校園生活越來(lái)越豐富，體教融合不斷深化、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、勞動(dòng)教育豐富多彩，成為孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)的“新禮物”；隨著科學(xué)技術(shù)的縱深發(fā)展，以人工智能、機(jī)器人等熱門話題為主題的科普講座與生動(dòng)實(shí)驗(yàn)，在寓教于樂(lè)中提升孩子們的科學(xué)素養(yǎng)。而在我和朋友們的大學(xué)里，學(xué)科專業(yè)調(diào)整不僅順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，全力托舉大學(xué)生們的夢(mèng)想，也有助于提高高等教育質(zhì)量與人才培養(yǎng)水平。還有，“云端”共享的精品課程、日益豐富的大中小學(xué)思政課、新聞報(bào)道里的盲文版政府工作報(bào)告等，都在廣袤的中華大地上具象為無(wú)數(shù)個(gè)溫暖的坐標(biāo)。

在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的進(jìn)程中，青少年教育有著十分重要的地位。留意全國(guó)兩會(huì)的相關(guān)新聞，可以發(fā)現(xiàn)，代表委員們?cè)缫丫拖嚓P(guān)話題展開(kāi)了熱烈討論和深度思考。“規(guī)范心理健康教育課程設(shè)置、師資配備、篩查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”“從頂層設(shè)計(jì)、課程、師資等方面發(fā)力，加強(qiáng)中小學(xué)校外實(shí)踐教育”……一個(gè)個(gè)致廣大而盡精微的建議提案，無(wú)不展現(xiàn)著代表委員們對(duì)青少年教育的關(guān)心、對(duì)青少年成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、對(duì)青少年發(fā)展的關(guān)懷。

兩會(huì)會(huì)場(chǎng)之外，我也見(jiàn)證著，近年來(lái)黨和國(guó)家對(duì)教育工作的重視一以貫之。《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》對(duì)“統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革”作出重要部署；首個(gè)以教育強(qiáng)國(guó)為主題、以全面服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)為重要任務(wù)的國(guó)家行動(dòng)計(jì)劃，全面推進(jìn)教育科技人才一體統(tǒng)籌發(fā)展、提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能的頂層制度安排——《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》印發(fā)……我還看到，從義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)縣域基本均衡發(fā)展，到建成世界上規(guī)模最大且有質(zhì)量的教育體系，再到教育綜合改革持續(xù)深化，新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐，學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展成效更加顯著，人民群眾教育獲得感更加充實(shí)。這些，是個(gè)體成長(zhǎng)的“云梯”、社會(huì)發(fā)展的保障，也是我們國(guó)家前進(jìn)的堅(jiān)實(shí)底氣。

從暢敘未來(lái)到謀劃未來(lái)，從培養(yǎng)“未來(lái)”到書寫未來(lái)，全國(guó)兩會(huì)與教育有著相同的公約數(shù)，那就是更美好的明天。我相信，進(jìn)一步補(bǔ)足普惠托育短板、推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展、加大鄉(xiāng)村教育資源投入等議題，將在今年全國(guó)兩會(huì)上被充分討論、深刻解答。這些智慧的結(jié)晶，將如點(diǎn)點(diǎn)繁星，照亮青少年教育的發(fā)展之路，照亮孩子們健康成長(zhǎng)的前行之路。

站在2025年的春色里眺望，期待教育改革發(fā)展的春風(fēng)吹遍每一個(gè)角落，讓教育公平的陽(yáng)光溫暖地灑向每一位青少年。我們期待著，以教育為筆，以關(guān)愛(ài)為墨，在新時(shí)代的畫卷上，一定能繪出教育強(qiáng)國(guó)最美的模樣，在青少年教育篇章里點(diǎn)上亮眼的高光！