賽教產(chǎn)教融合育大國工匠 ——保定職教改革市域試點(diǎn)建設(shè)走筆

在新能源實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生正在演示電動(dòng)機(jī)與動(dòng)力電池拆裝。     （保定市理工中等專業(yè)學(xué)校供圖）

□保定日報(bào)記者 李 卡  通訊員 李 艷

“在學(xué)校參加如此高標(biāo)準(zhǔn)的比賽，對我們?nèi)嬲莆諏I(yè)技能有重要幫助，也為將來就業(yè)無縫銜接行業(yè)前沿技術(shù)打下基礎(chǔ)?！睔q末年初，河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦河北省職業(yè)院校技能大賽。高職組跨境電子商務(wù)賽項(xiàng)結(jié)束后，代表學(xué)校參賽并獲一等獎(jiǎng)的隊(duì)員王淼說道。

這已經(jīng)是該校近期承辦的第三項(xiàng)省級(jí)賽事。2024年，該校完善職業(yè)院校技能大賽三級(jí)備賽機(jī)制，完成校賽8個(gè)賽項(xiàng)組織工作，參與學(xué)生人數(shù)達(dá)400余人，專業(yè)覆蓋80%以上；組織完成河北省職業(yè)院校技能大賽備賽參賽工作，共派出86支隊(duì)伍參賽，最終獲得省賽一等獎(jiǎng)19項(xiàng)、二等獎(jiǎng)23項(xiàng)、三等獎(jiǎng)16項(xiàng)；遴選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加世界職業(yè)院校技能大賽，共獲得國賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)2項(xiàng)，其中區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)入圍排位賽。

“以‘辦學(xué)能力高水平，產(chǎn)教融合高質(zhì)量’為目標(biāo)，學(xué)校深化教育教學(xué)改革，全力推進(jìn)‘雙創(chuàng)建’工作，推動(dòng)學(xué)院教學(xué)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?！焙颖避浖殬I(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密對接是職業(yè)教育的基本屬性，職教與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)相結(jié)合才擁有強(qiáng)大生命力。

2024年，全市教育系統(tǒng)及職業(yè)院校進(jìn)一步打通搭建拓寬產(chǎn)教融合、校企合作的平臺(tái)渠道——保定市市域產(chǎn)教聯(lián)合體入選首批河北省省級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)序列；3所高職院校入選河北省省域高水平高職學(xué)校；14所中職學(xué)校入選河北省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程項(xiàng)目學(xué)校；2家成員企業(yè)被評為第五批省級(jí)產(chǎn)教融合型企業(yè)；聯(lián)合體人才信息平臺(tái)項(xiàng)目入選市委人才辦2024年度市級(jí)重點(diǎn)人才項(xiàng)目；啟動(dòng)產(chǎn)教融合專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，成立政行企校委員會(huì)、成果轉(zhuǎn)化委員會(huì)、專業(yè)建設(shè)委員會(huì)分支機(jī)構(gòu)。

“軟件”創(chuàng)新升級(jí)，“硬件”更要完備，“軟硬”兼施為職教學(xué)生精彩人生保駕護(hù)航。2024年，我市推進(jìn)職教園區(qū)建設(shè)，各項(xiàng)工作按部就班有序開展。

“新校區(qū)搬遷工作正緊鑼密鼓進(jìn)行?！?024年12月27日，保定市職業(yè)技術(shù)教育中心黨委副書記、校長解吉勇在職教園區(qū)新校區(qū)搬遷工作推進(jìn)會(huì)上說，“將依托職教園區(qū)的獨(dú)特優(yōu)勢，以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)力，以全新的管理模式、優(yōu)美的育人環(huán)境、寬廣的發(fā)展視野、卓越的辦學(xué)質(zhì)量，把保定市職業(yè)技術(shù)教育中心做大做強(qiáng)，為全市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)更多應(yīng)用型技術(shù)技能人才?！?/p>

2024年9月，保定技師學(xué)院新生住進(jìn)位于保定職教園區(qū)的新校區(qū)，用上嶄新明亮、設(shè)備齊全的新教室。校長崔欣說：“新校區(qū)投入使用后，招收新生比往屆多一倍以上。”

緊鄰的中德（保定）4.0智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)也已接近尾聲，包括“一個(gè)學(xué)院四個(gè)中心”——中德（河北）職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院，以及智能制造中心、產(chǎn)教融合中心、勞動(dòng)教育中心、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和人力資源中心?；丶虒W(xué)、實(shí)訓(xùn)、資源共享、雙創(chuàng)孵化、生活服務(wù)功能為一體，投入使用后將成為德國職業(yè)教育模式與考核標(biāo)準(zhǔn)賦能學(xué)院和先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)教融合共同體，為企業(yè)和院校培訓(xùn)更多高技能人才。

回望2024年，我市聚焦推進(jìn)職教改革市域試點(diǎn)建設(shè)，職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯取得新突破。

持續(xù)開展產(chǎn)教融合型企業(yè)培育，探索構(gòu)建產(chǎn)教融合的有效機(jī)制；緊緊圍繞“7+5+N”中國式現(xiàn)代化場景人才需求，開展職業(yè)教育現(xiàn)場工程師專項(xiàng)培養(yǎng)。

做深做實(shí)產(chǎn)教融合校企合作，探索集團(tuán)實(shí)體化運(yùn)營方法路徑；推動(dòng)“國際化、標(biāo)準(zhǔn)化、認(rèn)證化職業(yè)教育科研教學(xué)項(xiàng)目班”落地實(shí)施。

擴(kuò)大職普融通范圍層次，以職普融通試點(diǎn)為載體在全省率先實(shí)施中企高一體化（2+2+2）人才培養(yǎng)模式試點(diǎn)。

加強(qiáng)市屬高?？蒲心芰ㄔO(shè)，主動(dòng)與駐保省部屬高校對接，積極參與各級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)、科研團(tuán)隊(duì)、高技能人才培養(yǎng)基地等創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)科教融匯發(fā)展。

走過擁有頗多高光時(shí)刻的2024，迎來新的一年。保定職業(yè)教育戰(zhàn)線勠力同心，將共同為打造職教改革保定樣板、京津冀“工匠搖籃”努力奮斗……